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双语助教有两下子 逗得了乖学生镇得住熊孩子

2014-10-23 11:48

    

        “Hi,hello!”(你好!)“Hi,baby!Givemefive!”(宝贝!来击个掌!)“Areyouhappy?”(你快乐吗?)这是福州市林则徐小学特聘外籍老师——高广,在校园里,看到孩子时常挂在嘴边的话。他来林则徐小学任教一年多,如今他在校园里,只要一被孩子们看到,就会遭遇“围堵”,孩子们会簇拥在他身边,吵着和他用英语对话;笑着拉起他的衣角,快乐地与他一起扭动身体,表达好心情。

    “他就是我们学校名副其实的‘孩子王’。高广老师本身也超级喜欢孩子,见到孩子,他就会情不自禁地凑上去,把他们逗乐。”该校朱莹老师介绍。她与高广老师是好搭档,也是好朋友,在她眼里这位黑人助教可是位“全能老师”,他让孩子们快乐学习的同时,也改变了学校其他老师的一些教学理念。

    口头禅“Are you happy?”他征服小朋友也改变老师

    9月12日,我们跟踪采访了高广老师一个下午,发现在课堂内外,他总爱问孩子“Areyouhappy?”(你快乐吗?),这几乎成了他的口头禅。

    当他在校园播音室里,向孩子问好,送上一首英文儿歌后,他习惯性地问道:“Areyouhappy?”。这时,孩子们都会笑着大声回答“Yes!”(是的!)高广老师一声高过一声地询问,孩子们一次比一次大声地回答。在播音室里,我们都能听到校园里响彻云霄的“Yes!”。

    “高老师性格很好,他会让我们开心,我们大家都很喜欢他。”二年(3)班的陈哲轩小朋友告诉我们。他说,哪天跟高老师用英语说上两句话,或者跟老师击了个掌,那一天都会过得特别愉快。

    “老师的身体也会说话,有时他说的话我们听不懂,他就会手舞足蹈地跟我们比划,脸上的表情还很夸张,所以我们都特爱跟他一起玩。”另一位扎着小辫的高年级女孩也笑着聊起高老师。

    高老师最在意的是孩子们在学校过得是否开心,他所说与所做,也尽量在逗乐孩子们。在书法课上,他跟孩子们一起学书法,会故意表现得笨拙,让孩子们因他搞笑的表现,而爱上一起学书法、练大字的快乐;晨会课上,他总能找来很多欢快愉悦的英语儿歌,通过校园里的大屏幕,边唱边舞,让孩子们跟着他,一起把英语唱出来;就连一年级新生上课前的纪律,他也能通过一种快乐的方式,来让孩子们守规矩,先笑着与孩子们一一击掌,然后弓起腰,竖起一根指头,放在嘴边轻轻做了个“嘘”的动作,所有孩子就都静悄悄地坐回到了座位上,认真地听他上起课……

    “高老师是位‘全能老师’,啥课他都能来两下。”这是该校很多任课老师对高广的评价。该校校长陈丽莲介绍,高老师在学校没有固定教哪一个科目,更多的时候他像是位“总辅导员”,或是孩子们的“性格塑造师”,又像是学校的“教学顾问”。朱莹老师说,一般老师们在日常教学中,对孩子们问得最多的是“听懂了吗”,而自高老师来后,学校很多其他任课老师,也开始更多关注孩子们是否“hap-py”(快乐)。

    这位老师有双重身份他是近50位外籍学生的“亲人”

    办一所国际化交流的窗口学校,是林则徐小学的办学方向,作为福州市鼓楼区唯一能招收外籍学生的小学,高广老师是该校近50位外籍学生最亲近的一位老师。

    “我是老外,他们也是老外,所以他们会觉得我们都一样。”高广老师笑着用中文解释。来自土耳其的王尔娅小姑娘和来自叙利亚的小男孩Nasir,就跟高老师特别亲。

    “Nasir比较腼腆,汉语懂得不多,所以现在他还没怎么融入新环境。我想快点让他适应,所以经常单独给他做些引导。”高老师说。就在我们采访的当天下午,他还专门把Nasir带到学校的心理咨询室,与他一起玩玩具,让Nasir聊聊最近的学习生活。

    外国孩子的父母也都很喜欢高老师。朱莹老师说:“高老师也很热心,平时有空,也经常义务去孩子们家做家访,给孩子们辅导功课。他们的父母也早已把这位黑人老师当成了家人,每逢家里办聚会,总会邀请高老师。

    读二年级的王尔娅,是位土耳其的小姑娘。今年中秋,小姑娘还特意自己做了个月饼送给高老师。“因为她读二年级,功课会多一些,我也会相对多留一些时间,关心她的功课完成得怎么样,每天过得开不开心?”高老师说,这个甜美的小妞很招人疼。

    因为高老师的妈妈和哥哥,也都是老师,在家庭环境的熏陶下,他自称对小朋友毫无免疫力。高老师自己现还是福建师范大学的一名研究生,除了在林则徐小学上班外,平时他还有自己的课要上,但他在孩子们身上倾注的心力,常让其他老师感动。朱莹老师回忆,之前二年级有位小男生有点不舒服,高老师前一天注意到了,第二天高老师没来学校,他还特意打电话来问这个孩子当天情况怎么样了?这让朱莹很感动。

    在朱莹老师眼里,高老师能俘获那么多孩子的心,是他用心付出的结果。

    带小朋友DIY月饼送环卫工他言传身教教孩子成为快乐的人

    说到高老师在教学上的用心,了解他的朱莹老师除了感慨——他为了做好给孩子们的英语晨会课件,把外国网站上的英语儿歌都找遍了,还经常向国外老妈和哥哥请教教学经验,把孩子们的英语晨会办得非常精致;她还感慨高老师是位心思非常细腻,内心很柔软的人——暑假,他与朱莹老师结伴一起去了闽侯大湖乡,去探望了村里的孩子们,跟他们一起玩,一起采摘梨;中秋学校放假前,他又跟孩子们一起把自己动手做出来的月饼,送给了环卫工……

    “我很感谢学校给了我这么多机会来感受中国文化,了解你们的传统节日,能通过这样一些公益活动,跟孩子们一起去做一些特别有意义的事,我非常喜欢。”高老师说起了这段难忘的经历。他说,尤其是放学后,孩子们端着自己做的月饼,沿街分送给辛苦劳作的环卫工,他在一边跟着都非常感动。高老师认为,通过这样一些公益活动,很容易让孩子收获成就感和幸福感。

    高广老师说,将来只要学校需要他,他打算长期留在孩子们身边,就一直把老师当下去。

    “我非常热爱现在的工作,非常喜欢小孩,我希望可以一起陪他们成长。”高老师说。因为爱孩子,爱林则徐小学,所以高老师称,每天在学校与孩子们相处的时光,于他是一种享受,而不单单是工作。

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