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研究背景与意义
随着移动互联网的普及和网络技术的发展人们获取知识和信息的方式发生了深刻的变化。传统的课堂教学已经不能满足人们对于知识的需求特别是在疫情等特殊情况下线上学习成为越来越多人的选择。移动终端在线学习平台作为线上学习的重要载体具有便捷、灵活、个性化的特点能够满足不同用户的学习需求。因此研究移动终端在线学习平台具有重要的现实意义和商业价值。
研究目的
本研究旨在开发一款功能丰富、用户体验优良的移动终端在线学习平台以提升用户的学习效果和满意度。具体目标包括
实现便捷的用户登录和管理功能方便教师和学生快速进入平台进行学习和交流。提供多样化的课程资源和学习资料满足不同学科和层次的用户需求。实现作业提交、批改和成绩管理等功能方便教师和学生进行线上互动和学习跟踪。提供个性化的学习推荐和辅导功能提高用户的学习效率和满意度。
研究内容
本研究将围绕移动终端在线学习平台的功能展开主要包括以下几个方面
教师管理模块实现教师的信息维护、课程管理和与学生互动等功能方便教师进行线上教学和辅导。学生管理模块实现学生的信息维护、课程选择和学习跟踪等功能方便学生进行线上学习和交流。课程资源模块提供多样化的课程资源和资料包括课程名称、课程资料、作业提交和批改等功能方便用户进行线上学习和交流。学习推荐模块根据学生的学习情况和兴趣爱好为其推荐相关的学习资料和课程提高学生的学习效率和满意度。互动辅导模块实现教师和学生之间的线上互动和辅导功能方便学生进行线上学习和交流。
进度安排
2022年9月至10月需求分析和规划进行用户需求调研和分析确定系统功能和目标。
2022年11月至2023年1月系统设计和开发完成系统架构设计和技术选型并开始编写代码。
2023年2月至3月测试和优化进行单元测试和集成测试修复问题并优化系统性能。
2023年4月至5月文档编写和培训编写用户手册和系统文档并进行相关人员的培训。
2023年5月上线部署和维护将系统部署到生产环境中并定期进行维护和升级。
参考文献
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[6]朱恒伟, 于士军, 马洪新. 面向企业需求的Java课程项目化教学改革研究[J]. 河北农机, 2020, (09): 87110.
[7]刘莹. 计算机软件开发中Java编程语言的应用研究[J]. 计算机产品与流通, 2020, (09): 42. 以上是开题是根据本选题撰写是项目程序开发之前开题报告内容后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境技术界面为准可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取
运行环境
开发工具idea/eclipse/myeclipse
数据库mysql5.7或8.0
操作系统win7以上最好是win10
数据库管理工具Navicat10以上版本
环境配置软件 JDK1.8Maven3.3.9
服务器Tomcat7.0
技术栈
前端技术 使用Vue.js框架构建用户界面这是一个现代的前端JavaScript框架能够帮助创建动态的、单页的应用程序。后端技术 SSM框架这是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的整合其中 Spring负责业务对象的管理和业务逻辑的实现。SpringMVC处理Web层的请求分发将用户的请求指派给后端的控制器处理。MyBatis作为数据持久层框架负责与MySQL数据库的交互。数据库技术 使用MySQL作为关系型数据库管理系统存储应用数据。Navicat作为数据库可视化工具方便进行数据库的管理、维护和设计。开发环境和工具 JDK 1.8Java开发工具包用于编译和运行Java应用程序。Apache Tomcat 7.0作为Web应用服务器用于部署和运行Web应用程序。Maven 3.3.9用于项目管理和构建自动化它可以帮助您管理项目的构建、报告和文档。开发流程 使用Maven进行项目依赖管理和构建。开发时前后端可以分离开发前端通过Vue.js构建用户界面并通过Ajax与后端进行数据交互。后端使用SSM框架进行业务逻辑处理和数据持久化操作。开发完成后将前端静态文件部署到Tomcat服务器后端代码也部署在Tomcat上实现整个Web应用的运行。 程序界面 源码、数据库获取↓↓↓↓